Iga inimtegevuse valdkonna jaoks kehtestavad õigusaktid teatud hügieeninõuded. Näiteks haridusprogrammide rakendamise kontekstis rakendatakse üht SanPiN-i (sanitaar- ja epidemioloogilised reeglid ja normid) ning rõivaste ja jalatsite tootmisel teist. See artikkel on pühendatud Venemaa Föderatsiooni peasanitaararsti kehtestatud hügieeninõuete süsteemi üksikasjalikule kirjeldusele.
Hügieenistandardite roll
Lapsed veedavad suurema osa oma elust haridusasutustes. Mugava ja tõhusa õppeprotsessi tagamiseks tuleb neile tagada ohutud sanitaar- ja hügieenitingimused.
Iga lapse täielikuks füsioloogiliseks ja psühholoogiliseks arenguks on hariduskeskkond oluline. Seda mõistet tuleks mõista kui elementide kompleksi, mis tagavad üldharidusasutuse elutähtsa tegevuse, sealhulgas tehnilised ja materiaalsed vahendid,õppeprotsessi ülesehitamine, koolitoidu korraldamine, arstiabi jne
Haridusasutuste toimimise hügieeninõuded on kehtestatud riiklike standarditega. SanPiN 2.4.2.2821-10 ei reguleeri mitte ainult kooli materiaal-tehnilise varustuse põhimõtteid, vaid määrab ka põhiharidusprogrammide rakendamise tingimused. Eelkõige pööratakse tähelepanu hoone arhitektuursetele ja planeeringulistele lahendustele, insenerisüsteemidele ja valgustusele, mikrokliima komponentidele, samuti veevarustuse ja kanalisatsiooni korraldusele.
Veel üks sanitaarnormide kategooria hõlmab õppekohtade paigutuse eeskirju, soovitusi mööbli valikuks, õppe- ja metoodilisi trükiseid, koolikotte ja teisaldatavaid jalanõusid. Ruumis, kus toimub õppeprotsess, kehtivad arvuti ja muude õppevahenditega töötamisel sanitaar- ja hügieeninõuded.
Õppeasutuse administratsioon vastutab toitlustamise ja arstiabi reeglite täitmise, muude sanitaar-epidemioloogiajaama nõuete täitmise eest, mis on kohustuslikud kooliõpilaste normaalseks kasvamiseks ja arenguks turvalises kohas. ja mugav keskkond.
Kus peaks asuma koolimaja
Haridusasutuste ruumid on soovitatav asuda stabiilse liiklusega sõiduteest eemal vähem alt 170 m kaugusel.naabruskond.
Määratud dokument määrab elanikkonna soovitatava teenindusraadiuse. Linnapiirkondades asuvate asutuste puhul on see näitaja 750 m Suurenenud koormusega õppeasutustele (lütseumid ja gümnaasiumid) see nõue ei kehti. Maapiirkondades võib kooli kaugeim teeninduspunkt olla 4 km kaugusel. Samal ajal on kooliõpilaste jaoks, kes elavad kaugemal kui 1 km, kohalik omavalitsus kohustatud hoolitsema ja korraldama transporditeenuseid.
Koolimaja külge ei ole lubatud kinnitada garaaže ja parklaid ning prügikonteineritega varustatud platsid ei tohi olla lähemal kui 20 m Ruumide ehitamisel ja tsoneerimisel tuleb arvestada akende orientatsiooni. Näiteks vastav alt sanitaarstandarditele pääseb algkooli klassiruumidest igale poole silmapiiri, välja arvatud põhjaosa.
Üldnõuded haridusasutuse ruumidele
Esimene asi, millele peaksite tähelepanu pöörama, on võimsus. Linnakoolides ei tohiks see ületada 1000 õpilast, maakoolides - 500. Samas on iga klassi soovitatav täituvus 25 inimest. Ruumide hügieeninõuded hõlmavad tsoneerimist klassiruumideks ja klassiruumideks arvestusega vähem alt 2,5 m2 õpilase kohta. Koolimaja ülesehituse põhiprintsiibid on:
- koolikontingendi maksimaalse vanuserühmadesse jaotuse tagamine;
- ruumi jagaminemitu plokki ning klassiruumide ja klassiruumide eraldamine üldkooli ruumidest (fuajee, spordi- ja koosolekusaalid, söökla, haldussektor);
- klassiruumide lähedus sanitaar- ja puhkerajatistele;
- teatud rühmade isoleerimise võimalus nakkushaiguste puhangu korral.
Hügieeninõuete süsteem on suunatud ruumide regulaarse puhastamise ja desinfitseerimise korraldamise tagamisele. Kooli seinad peavad olema siledad. Viimistlusmaterjalina on lubatud kasutada ohutuid ja veekindlaid katteid. SanPiN-i hügieeninõuded annavad soovitusi seinte värvivärvi valikuks. Näiteks büroode puhul, mis on suunatud kirde- või loodeküljele, on soovitav kasutada sooja värvi viimistlusmaterjale (beež, kahvaturoosa, kahvatukollane) ja lõunapoolsete inimeste jaoks - külma värvi (kahvatu sinine, kahvatukollane). roheline). Jõusaali seinad on soovitatav värvida heledates toonides.
Hügieeninõuded kehtivad ka õppeasutuse põrandakatetele. Põrandad ei tohiks olla libedad, neil ei tohi olla lünki ja defekte. Põranda pinnamaterjalina on lubatud kasutada laud- või parkettpõrandat, sünteetilist linoleumit. Sanitaarprotseduuride kohad peavad olema vooderdatud keraamiliste või mosaiikplaatidega.
Õhu-soojusrežiim
Kooliruumide mikrokliima hügieeninõuded sõltuvad klaaside tüübist,akende orientatsioon, küttekehade arv, ventilatsiooni olemasolu. Optimaalne temperatuur klassiruumides peaks olema vahemikus 21-22 °C ja jõusaalis - 15-17 °C. Sobiv suhtelise õhuniiskuse tase siseruumides on 40-60%.
Kütteseadmetena kasutatakse radiaatoreid või torukujulisi küttekonstruktsioone. Nende maksimaalne pinnatemperatuur on 80 °C. Õpilaste põletusvigastuste vältimiseks on küttesüsteemid tarastatud eemaldatavate restidega.
Lisaks küttele pole vähem oluline ka väljatõmbeventilatsiooni paigutus. Ventilatsioonikanali puhastamise eest vähem alt kaks korda aastas vastutab kooliasutuse administratsioon. Loomuliku ventilatsiooni tagamiseks on hoone aknad varustatud ahtripeeglite ja tuulutusavadega, mis peavad funktsioneerima igal aastaajal. Föderaalse osariigi haridusstandardi kohane hügieeninõuete süsteem näeb ette klassiruumide ja klassiruumide kohustusliku ventilatsiooni vahetundide ajal. Enne tundide algust ja pärast tunde, õpilaste puudumisel, viiakse läbi ventilatsioon, mille kestus sõltub ilmastikutingimustest.
Mis vett saab koolis juua
Üldharidusasutused on varustatud veevarustussüsteemidega joomiseks ja tuletõrjeks. Samaaegselt veevarustusega peab toimima tsentraalne kanalisatsioon, mille puudumisel on vajalik varustada lokaalsed puhastusseadmed või kuivkapid.
Vastav alt hügieeninõuetele kasutatakse joogivett alatestsentraalne veevarustus pärast töötlemist keetmise või filtreerimise teel. Tsentraliseeritud veevarustuse puudumisel kasutatakse joogirežiimi tagamiseks pudelivett, mille kvaliteeti ja ohutust kinnitavad vastavad dokumendid. Pudeliveega joogirežiimi korraldamisel on oluline tagada õpilastele piisav alt puhtaid nõusid. Sööklas on lubatud kasutada klaas- ja savitopse ning klassiruumides ja klassiruumides - ühekordseid plastik- või pabertopse. Kasutatud nõude kogumiseks on pudeli kõrvale paigaldatud põrandakonteiner.
Õpilastel peaks olema tasuta juurdepääs joogiveele nii õppetundide kui ka vahetundide ajal. Laborites, töökodades, majapidamisruumides, füüsika-, bioloogia- ja keemiaklassides, meditsiinikabinetis, söögisaalis ja hügieenivajaduste ruumides tuleb kraanikaussi juurde anda külm ja kuum vesi (mitte kõrgem kui 60 °C).
Õpilaste lauad klassiruumis
Komplekt, mis koosneb toolist ja lauast, mille töötasapinna kaldpind (7-17° nurga all), on peamine õpilaste mööbel. Klassiruumid, kus koolitusi peetakse, peavad olema varustatud õpilaste vanuserühmale ja pikkusele vastava mööbliga. Kui laud või tool on liiga kõrge, on soovitatav kasutada reguleeritavat jalatuge.
Hügieeninõuete süsteemis on soovitused ka õppetahvlite valimiseks. Tööpind peab olemaväga nakkuv kate kokkupuutel kriidiga, viltpliiats, kergesti puhastatav niiske või kuiva käsnaga. Kirjutamiseks kasutatava koolitahvli valimisel tuleb tähelepanu pöörata selle vastupidavusele, peegeldusvastase katte olemasolule.
Mööbli paigutamise protsess õpperuumis peab vastama ka sanitaar- ja hügieeninõuetele. Klassiruumis töötades peaks igal õpilasel olema tahvlile visuaalne juurdepääs. Sellest lähtuv alt kehtivad järgmised reeglid:
- minimaalne töölaudade ridade vaheline kaugus - 60 cm;
- õpetaja laua ja tahvli vaheline kaugus on vähem alt üks meeter;
- kaugus esimesest tabelist reas kirjutuslauani on vähem alt 240 cm;
- maksimaalne kaugus viimase laua taga istuva õpilase tahvlist – mitte rohkem kui 860 cm.
Õpilase töökoha korraldamise hügieeninormid
Õpilaste istumine toimub igaühe tervislikku seisundit arvestades. Need õpilased, kes on sageli haiged, tuleks välisseinast eemale viia. Kuulmis- ja nägemispuudega lapsed istuvad ridade esimestes laudades.
Töökoht peab olema korraldatud nii, et see tagaks kehale mugava tööasendi, milles:
- pead hoitakse otse (kerge ettepoole kaldumine on lubatud);
- keha on ette kallutatud, kuid õpilane ei toeta rinda lauaservale;
- käed on küünarnukkidest kõverdatud, neil puudub tugi;
- jalad on kõverdatud täisnurga all ja toetuvad põrandale (statiiv);
- kaugus silmadest laua tööpinnani on võrdne küünarvarre ja käe pikkusega.
Õppeprotsess vastav alt GEF-i standarditele
Hügieeninõuded on suunatud tarbetu stressi kõrvaldamisele erinevas vanuses õpilaste keh alt. Koolipäeva on soovitatav alustada mitte varem kui kaheksa hommikul. Veelgi enam, nädala alguses peaks koolipäev olema kergem, alustage väikese soojendusega, et parandada õpilaste sooritust tunni ajal.
Vastav alt föderaalse osariigi haridusstandardi hügieeninõuete süsteemile peaks õpetaja õppetöö koormuse tunni ajal kavandama ühe põhimõtte kohaselt, mis kehtib alg-, kesk- ja keskkooliõpilaste kohta. Koormus peaks kasvama järk-järgult, saavutades haripunkti tunni keskel ja vaibudes tunni lõpuks, mille optimaalne kestus on 45 minutit. Tunni ajal on vaja teha väikeseid pause.
Need nõuded vastavad sellisele plaanile, mis jagab tunni tinglikult sissejuhatavaks, põhi- ja lõpuosaks. Esimesed 5-10 minutit on pühendatud organisatsiooniliste küsimuste arutamisele. Põhiosa, mis on mõeldud uue materjali esitlemiseks, võtab aega 25-30 minutit. Lõpukatsetuse ja õpitud teema harjutamise eesmärgil viiakse läbi väike küsitlus, seejärel antakse kodutöö.
Arvestades, et föderaalse osariigi haridusstandardi hügieeninõuete süsteem on suunatud õppeprotsessi produktiivsuse maksimeerimisele, peaks õpetaja tunnis kasutama mitut õpetamisvormi (näitekskirjutamine, jutuvestmine, viktoriin, ilmekas lugemine, rakenduslike abivahenditega arvestamine jne). See meetod võimaldab teil kogu tunni jooksul säilitada õpilaste vajaliku keskendumistaseme ja vältida ületöötamist.
Raamatud, õpikud, käsiraamatud
Hügieenistandardite juurutamise põhieesmärk seoses õppeväljaannete kujundamisega on loetavuse tagamine, et hoida silmaorganite tervist ja ennetada koolilaste silmahaigusi. SanPiN-i koostamisel võeti arvesse tänapäevaste õppeväljaannete analüüsi andmeid. Tüpograafia ja kaunistuste hügieenistandardid klassifitseeritakse selliste kriteeriumide järgi nagu visuaalne oht, õppevahendi tüüp ja õpilaste vanuserühm.
Üldnõuded kooliraamatutele on:
- kaas – see võib olla pehme või kõva;
- ploki kinnitusmeetodid - ei ole lubatud kasutada meetodeid, mis põhjustavad lugemistingimuste halvenemist (traadiga õmmeldud raamatud, liimitud õmblusteta kinnitusega);
- seljaääred raamatu laial - vähem alt 2,6 cm;
- printimine – saab teha ainult musta tindiga, mille optilise tiheduse intervall on vähem alt 0,7, ilma hägusate märgijoonteta;
- mitte rohkem kui kaks värvitooni teksti esiletõstmiseks.
Arvutitöö
Treeninguteks mõeldud elektroonilisi arvuteid saab paigaldada ainult informaatikaklassidesse. Vastav alt sanitaar- ja hügieeninõuetele on arvuti paigaldatud ühele töökohale. Iga õpilase jaokstoetub vähem alt 6 m2 vana tüüpi monitoride kasutamisel (paigaldatud elektronkiiretoruga) ja 4,5 m2, kui kaasaegsed LCD-d on ühendatud ekraanidega. Informaatikakabineti tööks valmistumisel pööratakse suurt tähelepanu kaitsemaandusseadmetele, vastav alt tuleohutusnõuetele.
Töökohtade paigutus hõlmab elektromagnetväljadega kahjutu kokkupuute tagamist. Õpilased peaksid istuma arvutite taga nii, et õpetajal oleks võimalus vab alt läheneda igale töökohale. Informaatika koolides kasutatakse ainult statsionaarseid arvuteid. Õpilastele kuuluvad sülearvutid pole lubatud.
Sanitaar- ja hügieeninõuded arvutiga töötamisel soovitavad piirata pidevat tööaega, eeldusel, et pilk on fikseeritud otse monitori ekraanile mitte kauemaks kui 20-25 minutiks. See standard on mõeldud keskkooliõpilastele.
Teksti loetavus monitori ekraanil on arvuti jaoks sama oluline hügieeninõue, mida saab täita:
- fondi suuruse suurendamine võrreldes traditsiooniliste raamatuväljaannetega;
- heleduse reguleerimine;
- ekraani tausta ja sümbolite värvikombinatsioon.
Kui personaalarvutiga töötades järgitakse sanitaar- ja hügieenistandardeid, on nägemissüsteemi ülekoormamise ohtpuudub tunni ajal.
Milliste kriteeriumide järgi koolikotti valida
Kõigepe alt tuleb tähelepanu pöörata tühja portfelli kaalule - see ei tohiks ületada 700 g Eelistada tuleks raamiga koolikotte, mille stabiilse kuju näeb ette disain. Kohvri tagakülg peab olema pooljäik või varustatud massaažiprofiiliga.
Õlapaelad peavad olema vähem alt 40 mm laiused, et vältida lapse nahka sisselõikamist. Lisaks võib materjal, millest need on valmistatud, olla katsudes elastne ja pehme. Praktilisem valik on jäikade õlarihmadega seljakotid, kuid neid saab kasutada ainult spetsiaalsete pehmenduspatjadega.
Koolikottide põhiosa on tavaliselt valmistatud vastupidavast ja praktilisest materjalist, millel on vetthülgavad omadused. Seljakott peaks olema mugav regulaarseks puhastamiseks või pesemiseks. Soovitatav on eelistada erksaid ja värvilisi seljakotte, millel on kvaliteedisertifikaadid.
Gümnaasiumiõpilastele sanitaar- ja hügieeninormidega soovitatud koolikoti maksimaalne kaal jääb vahemikku 3,7-4,2 kg. Seljakotti kaalutakse koos õppekomplektide (märkmikud, raamatud, käsiraamatud) ja kirjatarvetega igas kvartalis nädala jooksul.
Vahetusjalatsid õpilastele
Vastav alt sanitaar- ja hügieeninõuetele õppeprotsessi korraldamisel kooli seinte vahel peavad õpilased olema puhtasasendusjalatsid. See valitakse jala kuju ja suuruse järgi. Suuruse valimisel on soovitav arvestada jalatsi varba väikese varuga, mis on mõeldud järkjärguliseks kasvuks ja jala pikkuse suurenemiseks kõndimisel tekkivast koormusest. Optimaalne varu on 5-7 mm. Kui see puudub, on lapse varbad kõverdatud asendis, mis võib põhjustada jala varba verevarustuse häireid.
Liiga lahtised kingad võivad samuti olla kahjulikud, tekitades kriimustusi ja ville. Vahetatavad kingad peaksid olema mugavad, tiheda kontsaga, et kanda kindl alt kinni ja vältida selle kõrvalekaldeid. Sobivat temperatuuri ja niiskuse režiimi kinga sees ei tohiks tagada mitte avatud ninaosa, mis on vahetatavate jalanõude puhul vastuvõetamatu, vaid mudeli disain.
Toitumisnormid õppeasutuses
Algkooli- ja keskkooliealistele õpilastele toimub toitlustamine kooli sööklas. Enamik õppeasutusi lubab müüa ka buffet-tooteid ja valmistoite.
Toidukordade hulka kuulub kaks toidukorda päevas. Esimese vahetuse õpilastele korraldatakse hommikusöögid (11.00-12.00) ja lõunad (14.30-15.30). Kui õppeprotsess toimub teises vahetuses, saavad lapsed lõunasöögi ja pärastlõunase suupiste (16.00-16.30). Ööpäevaringsetes õppeasutustes õppivatele lastele on ette nähtud viis toidukorda päevas.
Toote ostmisel, päevamenüüde koostamisel lähtutakse laste vanusest ja tervisest. Tudengi dieetpeaks olema tasakaalustatud, lähtudes funktsionaalse toitumise põhimõtetest. Koolisöökla toidud peaksid kehale soods alt mõjuma, soodustama täielikku kasvu ja arengut, sisaldama vitamiine, mineraalaineid, probiootikume ja muid olulisi toitaineid. Samade roogade kordamine menüüs kaks päeva järjest ei ole lubatud.
Lastele mõeldud kulinaariatoodete valmistamisel ei kasutata äädikat, sinepit, majoneesi, tuliseid vürtse. Maitseainetena on lubatud lisada petersellijuurt, sellerit, tilli, kaneeli, vanilliini. Õpilastele valmistatud toidud ei tohi sisaldada keemilisi lisaaineid (säilitusaineid, värvaineid ja maitseaineid).
