Iga inimene läbib elu jooksul olulise oma kujunemise tee, küpse isiksuse kujunemise. Ja see tee on igaühe jaoks individuaalne, sest inimene pole mitte ainult selle tegelikkuse peegelpeegeldus, milles ta on, vaid ka teatud eelmiste põlvkondade vaimsete komponentide kandja.
Natuke isiksuse kujunemisest
Enne kui mõistate, mis on arengupsühholoogia teema, peate end kurssi viima inimese kui isiksuse põhiomadustega. Selgub, et inimene on omamoodi kahe diametraalselt vastandliku reaalsuse ühtsus. Inimene ammutab eelmiste põlvkondade kogemusi mütoloogiast, maailma rahvaste muinasjuttudest, teadus-, ajaloo- või kunstiteostest. Loomulikud juured koos kaasaegse maailmavaate ja oma olemuse sisemise mõistmisega loovad midagi ainulaadset, mis inimeses on. See on kõik jajuhib vaimse valdkonna arengut. Laps mõistab juba lapsepõlves selliste elupostulaatide tähendust nagu hea ja kuri, kaastunne ja ükskõiksus, mõistmine ja huvipuudus jne. Lapsepõlvest peale püüdleb inimene samastumise, enesemääramise, elu olemuse teadvustamise poole. tema ainulaadsus.
Enda ja ümbritseva maailma tundmine
Enese tundmine algab piiri tundmisest hea ja kurja, üleva ja alatu vahel. Veel lapsena ammutab väikemees täiskasvanutelt moraalse käitumise kujundeid, reaalsustaju mudeleid, rakendab neid enda jaoks, tõmmates sellega piiri enda ja teda ümbritsevate inimeste vahele. See on enda tuvastamise võti. Laps ületab seadusevastase piiri, justkui prooviks erinevaid sotsiaalseid rolle ja psühholoogilisi kujundeid.
Noorukieas jätkab inimene "iseenda otsimist", nimelt enesemääramist nii oma isiksuse kui ka oma koha suhtes siin maailmas. Teismeline positsioneerib end ühelt poolt täieõigusliku meeskonnaliikmena, teis alt aga ainulaadse nähtusena. Just see ambivalentsus on otsene tee inimese enesemääramise juurde.
Noorus on suurepärane aeg…
Pole ime, et öeldakse, et noorus on kõige ilusam aeg. Moodustub psühholoogiline sammas, välismaailma reeglid on ammu teada. Piisab, kui end täielikult vabastada ja olla avatud millelegi uuele. Selles etapis suudab inimene hinnata maailma arengulugu, tunnetada kogu selle keerukust.ja uurimatuse aste. Noormees või tüdruk püüab iseseisv alt orgaaniliselt toimida ühiskondlikus elus, õiguste ja kohustustega ühiskonnas.
Juhin tähelepanu sellele, et igal eluperioodil jätkab inimene seda lõputut enesemääramise, enesetundmise teed. Lapsepõlv, noorus, noorus… Ealise arengu seadused toimivad alati. Kas seaduspärasused on arengupsühholoogia teemaks? Tuleb ju mõelda vaid sellele, et inimese enesemääramise protsessis seisab palju silmitsi: välismaailma avastamine, selle ajaloo, objektiivse ja loomuliku reaalsusega tutvumine, ühiskonna toimimise seaduspärasused. ruumi, inimelu seaduste ja õigustega üldiselt.
Kontrollige, mis on teie arvates arengupsühholoogia uurimisobjekt.
Lapse vaimse arengu kohta
Lapse vaimse arengu probleem on psühholoogilise mõtte arengus alati tähtsal kohal olnud, kuid teadusena kujunes see välja alles 19. sajandi lõpus. Tõenäoliselt võiks seda psühholoogiliste teadmiste kihti õigemini nimetada mitte eraldi teaduseks, vaid võrdleva psühholoogia haruks. Mis on lastepsühholoogia tänapäeval? Esindades teaduslikku laadi teadmiste haru, hõlmab see kahte võimsat teadmiste haru.
Mis on arengupsühholoogia teema? Vastus on väga lihtne – inimese psüühika arengu seadused eluprotsessis.
Lastepsühholoogia klassifikatsioon
Ajastupsühholoogia on teaduse valdkondteadmised, mis ühendavad igas vanuses laste arengu peamised psühholoogilised küsimused. Vastav alt sellele on see jagatud osadeks:
- lapsepsühholoogia;
- noorukiea psühholoogia;
- inimpsühholoogia noorukieas;
- küpsuse psühholoogia;
- vanaduse psühholoogia ehk gerontopsühholoogia.
Arengupsühholoogia on teadmiste valdkond, mis kogub teavet inimeste psüühika muutumise seaduste kohta koos vanusega. Arengupsühholoogia uurib erinevaid muutusi inimeste käitumises läbi elu, toob esile teadmiste, oskuste ja võimete omandamise mustrid vastav alt vanuseastmele.
Mis vahe on arengupsühholoogial ja arengupsühholoogial?
Peamine erinevus arengupsühholoogia ja arengupsühholoogia vahel seisneb selles, et esimene püüab vastata küsimusele: "Miks see juhtub nii ja mitte teisiti?" See tähendab, et see on kindlameelne. Arengupsühholoogia on oma olemuselt rohkem kirjeldav, nimelt tegeleb inimese peamiste ealiste psühholoogiliste omaduste selgitamisega. Seega võime järeldada, et peamine erinevus nende teaduslike teadmiste valdkondade vahel on nende aines. Niisiis on arengupsühholoogia teemaks lapse psüühika arengu võtmehetked ühest vanuserühmast teise ülemineku protsessis, sealhulgas eri vanuses laste psüühika mitmekülgne eripära.
Mõned täpsustused: mis onarengupsühholoogia ja arengupsühholoogia aine
Üldjuhul oli arengupsühholoogia „kõrvale“eraldamine ja selle esitamine iseseisva teadusliku teadmise valdkonnana tingitud praktikanõuetest laste kasvatamise ja harimise küsimuses. Lastepsühholoogia teooria põhipostulaatide kasutuselevõtt nõudis kiiresti nende ülevõtmist praktika valdkonda. Nagu lastearst, kes jälgib lapse füüsilise seisundi arengut, jälgib ka lastepsühholoog lapse psüühika arenguastet ja toimimist. Mitme ekraani rakendamine on võimalik sügava teoreetilise ettevalmistuse alusel. Siin ühinevad teooria ja praktika nagu kahe täisvoolulise jõe võimsad voolud. Arengupsühholoogia ja arengupsühholoogia on kaks teadmiste valdkonda, mis voolavad tohutusse "psühholoogia ookeani". Erinevus nende vahel on ainult käsitletavates teemades, huvide ringis.
Teema kohta
Seega on arengupsühholoogia teemaks inimese psüühika dünaamika vastav alt tema vanusele. Arengupsühholoogia aineks on inimese arengumustrid ühiskonnas kui sotsiaalse struktuuri lüli, tema psüühika ja teadvuse toimimise tunnused. Seega uuritakse arengupsühholoogia vallas allikaid endid, vaimse arengu juhtivaid suundi ehk konkretiseeritakse selle valdkonna teemat rohkem. Kas testid on arengupsühholoogia teema? Vanusepsühholoogia keskendub inimpsüühikas suhteliselt aeglastele, kuid kvalitatiivselt olulistele protsessidele, mis on selgelt nähtavad, kuivanuserühmade ümberstruktureerimine. Reeglina kestavad need protsessid inimese elust mitu kuud kuni mitu aastat.
Millisest kirjandusest peaksime otsima vastust küsimusele, mis on arengupsühholoogia teema?
Psühholoogiaõpikutes, teaduslikes artiklites ja artiklites on see teema esitatud piisav alt üksikasjalikult ja juurdepääsetav alt. Sellise kirjanduse uurimine aitab mõista laste, täiskasvanute või eakate käitumisomadusi. Pidage meeles, et vastused kõigile küsimustele sisalduvad psühholoogias.
